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Louise Labé



Le contexte

Historique



Esthétique




"La belle cordière"



Lecture du sonnet VIII ("Je vis, je meurs...")

par Marie-Sophie FERDANE




SEQUENCE de seconde 2023-24


corpus




études de textes réalisées en classe


sonnet 4




sonnet 11




sonnet 19




sonnet 22




question de réflexion (évaluation de fin de séquence) : corrigé





ARCHIVES (2020)

Initiation au commentaire


Cadre

Niveau: classe de seconde

Moment de l'année: premier trimestre

Durée 1h00

Dispositif 1/2 groupe (=17 élèves)


Objectifs

  • Collecter impressions de lecture

  • Fixer un parcours de lecture

  • Identifier des procédés

  • Organiser une explication progressive et cohérente



L'ambiguïté de la femme au XVIe

extension HidA Daniel ARASSE sur l'ambiguïté comme esthétique




Texte complémentaire : vers le baroque de J. de Sponde



Texte-écho : M. PROUST




Une écriture féministe?

(Deux études universitaires)

Par B. Alonso (Univ. Perpignan)

et


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