L'année de seconde : à quoi s'attendre

LPB
23 juil.
2 min de lecture

En seconde, le professeur compose son programme librement, à partir cependant des balises (chronologiques, génériques, catégorielles) fixées par le Ministère.
L'études des oeuvres intégrales et de la langue sont posées comme des priorités.
Il s'agit aussi de préparer aux exercices et méthodes qui seront systématisées en première en vue de l'épreuve anticipée de français (EAF), en particulier au commentaire et à la dissertation sur oeuvre.

Le français au lycée

L'éditeur HATIER propose une synthèse claire des programmes de français et de littérature au lycée, spé HLP incluse.

Pour se familiariser avec le programme de seconde, découvrir les exercices auxquels forme la seconde, cerner les attentes et compétences qui seront travaillées:

La démarche du cours de français en seconde

Source: ressources d'accompagnement du Ministère/Inspection générale, Eduscol

D’après le BOEN spécial n o 1 du 22 janvier 2019 et le JORF du 8 octobre 2020 © Direction générale de l’enseignement scolaire

Le programme fixe quatre objets d'étude pour la classe de seconde, qui peuvent être traités dans l'ordre souhaité par le professeur au cours de l'année. À l’intérieur de ce cadre, celui-ci organise librement son enseignement de façon cohérente, en le fondant, selon les objets d’étude, sur un parcours autour d’une question littéraire ou sur la lecture intégrale d’une œuvre présentée dans son contexte historique, artistique et culturel.

L’élève étudie quatre œuvres intégrales et deux parcours par an.

La lecture cursive est constamment encouragée par le professeur; trois œuvres au moins, distinctes de celles qui sont étudiées en cours, doivent être lues par l’élève.